Hoy hemos realizado nuestra segunda sesión del Cyberpoly. Los/las alumnos/as ya tienen el tablero preparado. Ahora falta rellenar las casillas, realizar las tarjetas, escoger personajes para las fichas y, cómo no, el dinero.
Hoy los chicos de 3º ESO bilingüe grupo A han presentado su exposición sobre enfermedades tecnológicas al grupo de 1º ESO A. Después de la charla les han preparado una actividad de sopa de letras y crucigrama para familiarizarse con el nombre de estas enfermedades. Al final han pasado una encuesta para ver qué les había parecido la charla, si habían aprendido algo nuevo, si a partir de esta charla usarían menos las nuevas tecnologías, si ha habido alguna enfermedad que le haya impactado más que otra y si la bolsa que les han regalado iba a ayudarles a desconectar un poco más. A la mayoría les ha llamado la atención el FOMO en primer lugar y también, en mucha menos medida, el Vamping. La inmensa mayoría cree que sí le va a ayudar esta bolsa con sus mensajes a desconectar. Todos se sienten satisfechos con la actividad y creen que han aprendido algo nuevo y útil.
Algunos alumnos de 3º ESO A han realizado unos maravillosos trabajos y exposiciones para concienciar a sus compañeros de 1º de la ESO sobre el uso adecuado de las nuevas tecnologías y para alertarlos de los peligros que pueden ocasionar un mal empleo de las mismas. Esta es la presentación que han realizado y han expuesto a sus compañeros de menor edad en el aula: SEXTING Y GROOMING Han finalizado su trabajo con un juego sobre los contenidos explicados de PASAPALABRA, con sus premios correspondientes a los ganadores del mismo.
El alumnado de 1º Bachillerato B, ha buscado información sobre las llamadas "Fake news científicas", que circulan por internet o incluso versiones oficiales en respuesta a hechos del pasado, así como las consecuencias negativas que tiene creer algo sin contrastar adecuadamente las fuentes y dando veracidad a pseudoteorías científicas. Trabajos: TRABAJO 1 TRABAJO 2
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