CIBERMENTORES IES PARQUE DE MONFRAGÜE

Cibermentores: la presión de las redes sociales Los alumnos de 3º A participaron en una nueva actividad del programa Cibermentores centrada en un tema muy importante para los jóvenes: la presión de las redes sociales y su influencia en la vida diaria. A lo largo de varias sesiones, los estudiantes investigaron cómo afectan las redes sociales a la autoestima, las relaciones personales y la forma en la que muchas personas se muestran en Internet. También reflexionaron sobre la importancia de hacer un uso responsable y saludable de estas plataformas. Primera sesión-5 de Marzo En la primera sesión, los alumnos comenzaron buscando información sobre la presión social en redes, el impacto de los “likes”, la comparación constante y los riesgos relacionados con la exposición en Internet. Aprendieron a seleccionar información fiable y a trabajar de manera colaborativa. el grupo está formado por: Helena Rodríguez Prieto Elena Caballero Canelo  Noa López Vivas Elke Borms Pico Andrea Moreno Adá...

                                           El pasado jueves tuvimos nuestra tercera sesión y ya casi estamos acabando el proceso. En breve,  nuestro Cyberpoly viajará a otra clase para darle juego. A continuación, explicaremos brevemente en qué consiste nuestro proyecto. La finalidad del mismo es persuadir a los adolescentes para que realicen otras actividades y consideren otras alternativas distintas al móvil en las que dedicar su tiempo libre. Para ello, estos alumnos de 4º ESO (Andrea Bucur, Diego Castillo, Sonsoles Corral, Adriana García, Adrián Iglesias, Marcos Miguel y Breno Rivas) están realizando un juego de monopoly en el que, en vez de comprar propiedades, comprarán actividades de ocio y tiempo libre sin móvil. Este proyecto está dividido en 3 fases: 1ª FASE: Familiarización con el juego del monopoly y estudio de las estrategias del mismo. 2ª FASE: Confección...

1ª fase : Tema elegido: Sharenting (1 sesi ó n) ¡Arrancamos nuestro proyecto! En la primera sesión con 3º A se formaron los grupos de trabajo y cada equipo eligió el tema que quería desarrollar. Desde el inicio, este grupo formado por : Cecilia Corral Rodriguez, María Dillana Pulido, Adriana Grajera Fernández, Lorena Luna Salgado y Pedro Martín Morcillo tuvo claro su elección: el sharenting , un concepto que despertó su interés precisamente por ser desconocido para ellos. A partir de ahí, comenzó la fase de investigación. Los integrantes del grupo se adentraron en el tema, identificando los aspectos clave que debían abordar y organizando la información de manera estructurada. Además, distribuyeron las tareas de forma equitativa, asegurando así la participación activa de todos los miembros y favoreciendo el trabajo cooperativo desde el primer momento. 2.ª fase: Elaboración del producto final ( 4 sesiones) ¡Seguimos avanzando con nuestro proyecto! Tras completar la primera etapa de in...

    Hoy hemos realizado nuestra segunda sesión del Cyberpoly. Los/las alumnos/as ya tienen el tablero preparado. Ahora falta rellenar las casillas, realizar las tarjetas, escoger personajes para las fichas y, cómo no, el dinero. 

Tal y como os prometimos, aquí os traemos el «RECREOS EN DIRECTO» nuestro programa de los lunes de 11:10 a 11:30, veinte minutos de programación en directo en el que daremos noticias breves relacionadas con el centro, para después, pasar al programa principal que será elaborado cada día por un grupo de alumnos y sus profesores. Esperamos que os guste y pedimos disculpas de antemano por las dificultades que puedan aparecer en el directo 😉 En nuestro 18ª Programa de RECREOS EN DIRECTO, los alumnos de 1ºBach C, nos hablaran de algo que todos llevamos en el bolsillo y que, a veces, nos controla más de lo que pensamos. Seguramente habéis oído hablar del proyecto «Foro Nativos Digitales». Pero, ¿Qué ha pasado realmente estas últimas semanas en las clases de nuestro centro? Los alumnos de 1º de Bachillerato han dejado por un momento sus apuntes de Historia de su profe Guillermo, para convertirse en investigadores.  ¿Cuántas horas pasamos pegados a la pantalla, qué aplicaciones nos roban ...

  PROYECTO CIBERMENTORES   “¿Sabes si usas tu móvil de forma adecuada? Descúbrelo con nosotros” ALUMNOS PARTICIPANTES: 4º C – ESO Patricia Álvarez Martín Hugo Fernández Torres Gabriel Rodríguez Garrido 3º A – ESO Masha Álvarez Carrasco Carla San Miguel Ávila   PROFESOR RESPONSABLE: Ana I. Roncero Vázquez (Prof. De Pedagogía Terapéutica)   DESARROLLO DEL PROYECTO ¿Conocemos realmente TODOS los usos de nuestros móviles y si todos son seguros? Este es el punto de partida de las actividades que este año desarrollamos, ya en el mes de diciembre, para el Proyecto de Cibermentores de nuestro centro, y que desde el aula de PT trabajamos con nuestros alumnos de 3º y 4º ESO hasta el mes de marzo, cuando se celebraron las presentaciones de los trabajos a los compañeros del aula. Todo este trabajo ha tenido varias fases : 1º Análisis de los usos del móvil ; diferenciar los buenos usos de los no adecuados o abusivos y búsqueda de información ...